Од приказни за „старецот во плакарот“ до средби со невидливи пријатели, експертите и родителите истражуваат дали децата навистина имаат шесто сетило или објаснувањето е многу побанално.

Три часот наутро е. Очите ви се отвораат кога од сонот ве буди четиригодишно дете кое стои до вашиот кревет, тивко како дух во пижами, осветлено од светлата во ходникот. „Старецот во мојот плакар ме прашува дали може да дојде да си игра“, шепоти тој. Одлично. Сосема нормално. Нема потреба од паника, нели?

Ако некое дете во вашето соседство некогаш рекло нешто што ве натерало да ја доведете во прашање реалноста, не сте сами. Децата имаат необична дарба да смислуваат реплики што би ги направиле љубоморни дури и најдобрите сценаристи на хорор филмови. Но, дали децата навистина имаат зголемена перцепција за паранормалното, фреквенција што возрасните ја изгубиле? Или постои поприродно објаснување?

Експертите за развој на децата и паранормалното го понудија своето мислење за тоа што навистина се случува зад овие натприродни искуства, пишува „Хафпост“.

Родителите ги споделуваат своите најстрашни приказни

Ви ги претставуваме искуствата на луѓе кои од своите деца слушнале работи што звучеле помалку како имагинација, а повеќе како… па, проценете сами!

Која е таа жена?

„Мојата двегодишна ќерка се разбуди плачејќи среде ноќ, што е реткост за неа, па отидов да ја смирам. Кога конечно се смири, во потполната темнина на собата, многу сериозно праша: ‘Мамо, која е таа жена?’ Ја прашав која жена, а таа одговори: ‘Тој привид што понекогаш е во мојата соба.’ После тоа, ѝ купивме ноќна ламба и никогаш повеќе не ја спомна!“ – Сара М.

Не одете во кујната

„Една ноќ, мојот син доби нешто од кое сè уште ме тресат морниците. Беше околу 3 часот наутро кога ме стресе и ми шепна дека жената во ходникот му рекла да не влегува во кујната. Живееме во стан на приземје, па тоа навистина ме загрижи. Ми рече дека косата ѝ е мокра, а фустанот има темни дамки, а тој постојано покажуваше со прст кон вратата од кујната. Кога излегов во ходникот, сè беше тивко и празно, но тој толку цврсто ме држеше за рака што имав црвени траги од неговите нокти. Следното утро, кога ја повтори приказната, ја раскажа со истите детали. Како терапевт, разбирам дека перцепциите на децата честопати ги мешаат фантазијата и реалноста, но ова беше толку специфично и конзистентно за неговата возраст што се чувствуваше како да е сведок на нешто вистинско.“ – Кајла Х.

Баба вели дека не мора да бидеш тажен

„Како духовен советник, слушнав многу приказни за деца кои зборуваат за баби и дедовци кои починале пред да се родат, како веќе да ги познавале. Ваквите натприродни искуства се всушност почести отколку што можеби мислите, особено кај деца под 6 години. Ќерката на еден клиент еднаш рекла дека нејзината баба седела на тремот „слушајќи ги птиците“, што нејзината мајка обожавала да го прави. Детето на друг клиент рекло: ‘Баба вели дека не мора да бидеш тажна’. Клиентката не кажала никому дека поминува низ тежок период, но работите навистина се подобриле набргу потоа.“ – Џенет РО

Жената во сино ми кажа…

„Додека престојував кај еден пријател, сонував највознемирувачки соништа за жена во син фустан која постојано ме влечеше по она што ми изгледаше како бесконечен ролеркостер. Едвај спиев и се разбудив потресена. Следното утро, ќерката на мојот пријател ме праша како сум спиела и додаде: ‘Онаа жена во сино ми рече дека била во твоите соништа синоќа’. Подоцна дознав дека гостинската соба каде што спиев била токму местото каде што девојката често ја гледа истата таа жена.“ – Вал Б.

Паранормална перцепција: Зошто децата го гледаат она што ние не го гледаме?

Па зошто се случува ова? Од развојна перспектива, мозоците на малите деца едноставно функционираат поинаку.

„Од раѓање, бебињата се програмирани да гледаат лица и шари насекаде – во форми на завеси, сенки на ѕидот, плишани играчки – затоа што така учат за луѓето и поврзаноста“, објаснил Кам Касвел , адолесцентен психолог .

Кога вашето дете мавта кон празен простор, тоа всушност вежба социјални вештини со сенки, а не комуницира со духови.

Од друга страна, Аманда Либер , медиум и интуитивен духовен советник, нуди поинаква перспектива. Таа вели дека децата имаат многу поголема веројатност да бидат во рецептивна или отворена состојба, а таа ја опишува оваа „состојба на проток“ како „царство на духот“. Бидејќи децата постојано си играат, „тие практично живеат во таа рецептивна состојба, што ги прави посклони кон доживување на паранормални феномени“.

Без разлика дали станува збор за развој на мозокот или духовна отвореност, најморничавите изјави често се јавуваат кај деца на возраст меѓу 3 и 7 години.

„Нивните мозоци сè уште учат како да го одделат она што се случува во нивните глави од она што се случува во реалниот свет, па затоа она што го замислуваат или сонуваат може да им изгледа апсолутно реално“, вели Касвел.

А, што е со морничавите „замислени пријатели“?

Повеќе од половина од децата развиваат замислени пријатели на возраст помеѓу 3 и 8 години. Некои од овие невидливи придружници можат да изгледаат вознемирувачки реални. Од развојна перспектива, овие пријатели обично се здрави и дејствуваат како слободни терапевти кои им помагаат на децата да вежбаат разговор, решавање проблеми и емоционална регулација. Многу експерти за детска психологија се согласуваат дека имагинарните пријатели се нормален и корисен дел од растењето.

Сепак, Либер нуди духовно толкување, забележувајќи дека таквите искуства би можеле да бидат вистински средби со дух.

„Знак дека вашето дете имало легитимна духовна средба е кога може да сподели опипливи детали – работи како името на духот, специфични детали за неговиот изглед или „специфична порака што вашето дете не би можело да ја знае“, објаснува таа.

Како да реагирате кога вашето дете ќе каже нешто морничаво?

Кога вашето дете ќе каже нешто што ви ја замрзнува крвта, вашата реакција е клучна. Децата ги читаат возрасните како мали детективи за емоции. Ако покажете страв или отфрлање, им испраќате сигнал дека темата е застрашувачка или недостапна.

Касвел советува да останете смирени и љубопитни: „Проверете заедно: ‘Ајде да одиме да видиме што видовте’. Истакнете што забележувате — ‘Изгледа како светлината да ја направила таа сенка’ или ‘Тој звук беше од греалката’. Вашето смирено присуство им помага да се чувствуваат безбедно и ги учи како да ги сфатат работите што им изгледаат страшно.“