Дете због којег је у Хрватској повучено читаво једно одељење и даље дивља - протести и у новој школи
Без икакве најаве родитељима ученика, десетогодишњи дјечак је прошле седмице пребачен у школу у Новом Загребу, због чега се 14 ђака на почетку школске године повукло из друге школе у центру главног града Хрватске. , пише "Jutarnji list".
Забринути и незадовољни родитељи нове школе се организују и већина њих у петак у знак протеста није послала децу у школу. Испред школе се у петак ујутро окупило тридесетак родитеља који су дочекани на састанку код директора.
„Страшно је што нам нико од одговорних ништа није рекао. Не могу да верујем да су тако проблематично дете уписали у другу најнасељенију школу у Хрватској. У нашем одељењу има 28 деце. Како мисле да ће одржавати ред, ако нису могли да издрже 15 деце?“, пита се отац једног од ученика у одељењу са проблематичним дететом, који је тражио да се не открива његов идентитет.
„(Дечак) малтретира сву децу, додирује интимна места девојчица, а дечацима штипа задњицу. Отворено их позива на секс и неке такве ствари“, каже мајка ученика у одељењу са проблематичним дететом.
Тај четврти разред је недавно имао родитељски састанак на коме о свему томе није било ни речи. Родитељи су открили ко је нови ученик тек након што су почели да разговарају једни са другима у ВхатсАпп групи.
Школа је наводно била принуђена да прими дечака, иако се директор противио.
Ученику у новој школи се додељује васпитач, социјални педагог.
Дечак је претходно месецима малтретирао другове у бившој школи, након чега је чак десеторо деце морало да добије помоћ психолога, а учитељица је отишла на боловање. Недавно је наставник те школе дао оставку.
Родитељи деце из нове школе немају поверења у систем јер он до сада није показао одлучност у решавању овог проблема, који се само продубљује.
„То дете није тек тако почело да се понаша, већ очигледно има проблема, који могу бити од куће, а можда и од неког другог“, каже једна од мајки. „Систем мора учинити све да то дете доведе у ситуацију да може нормално да иде у школу. Као родитељи захтевамо да институције раде свој посао, који су дуго гурнуле под тепих“, додаје она.