Il ministero dell'Istruzione e della Scienza, insieme al governo, si adopererà per consentire il monitoraggio continuo dell'insegnamento scolastico nonostante gli annunci sull'aumento del prezzo dell'elettricità, assicura il ministro Jeton Shaqiri. Ha spiegato in una dichiarazione a "Sloboden Pechat" che, in caso di necessità, i fondi dei budget verranno trasferiti da un comune all'altro affinché l'insegnamento si svolga con la presenza fisica.

- Dall'inizio di settembre siamo in contatto regolare con tutte le scuole elementari gestite dal governo locale, nonché con le scuole secondarie, università e dormitori gestiti dal governo locale. Dalle conversazioni e dalle analisi è emerso che alcuni comuni hanno dei block grant inutilizzati dell'anno scorso che verranno utilizzati per pagare le bollette dell'elettricità. Sono attualmente in corso analisi su quante scuole hanno fondi gratuiti. Quando ne avremo bisogno, trasferiremo fondi da un comune all'altro, ma anche dai fondi del MES, se necessario, ha affermato il ministro Shaqiri.

Fa appello ai comuni perché non prendano decisioni senza consultare il ministero.

- I comuni sono i fondatori, ma devono ricevere il consenso del Ministero dell'Istruzione e della Cultura prima di decidere che una scuola passerà alla didattica a distanza. Come esempio positivo, indico il Comune di Aerodrom, il cui sindaco ha confermato che gli studenti finiranno l'anno scolastico 2022/23 con la didattica in aula, e voglio anche condividere che la scuola "Niko Nestor" di Struga produce energia elettrica per produzione propria con l'ausilio di pannelli solari, ma c'è anche la possibilità di aiutare la scuola vicina con l'elettricità. È un esempio che le altre scuole dovrebbero seguire, cioè dovrebbero pensare di investire nei pannelli solari, aggiunge Shaqiri. 

Sul piano tariffario, il ministro afferma che è impossibile sottrarsi alla tariffa industriale accettata circa 15 anni fa, ma consiglia ai comuni di fare offerte per evitare l'impatto delle oscillazioni dei prezzi sul mercato elettrico.

In precedenza, il ministro dell'Economia, Kreshnik Bekteshi, ha affermato che si stanno compiendo sforzi per accogliere le scuole primarie e secondarie e per tenere le lezioni nel periodo invernale con presenza fisica.

- È responsabilità dei comuni, ma i bambini hanno perso molto durante la pandemia covid e ora a causa della crisi energetica è meglio aiutare le scuole che far perdere molto ai bambini. Il consumo per i cinque mesi, da novembre a marzo, per tutte le scuole a livello statale è di circa 10 gigawattora e possiamo fornirlo tramite ESM e sono fiducioso che troveremo una soluzione, ha affermato Bekteshi.

Decisivo il sindaco di Kavadarci Mitko Janchev, l'insegnamento avverrà con presenza fisica.

- Ci saranno classi a Kavadarci con presenza fisica. Il comune di Kavadarci ha installato 200 kilowatt di capacità di produzione di elettricità in dieci scuole e asili. Tuttavia, non copre completamente il conto, quindi il resto del denaro sarà fornito dal budget. In tutte le scuole secondarie abbiamo ampliato le aule per insegnare in un turno, risparmiando così sull'elettricità. Chiederemo aiuto anche al Ministero dell'Istruzione, ma siamo pronti per fare educazione fisica. L'unica cosa che si può considerare è chiedere un prolungamento della vacanza in caso di temperature estremamente basse, ha affermato Janchev.

Il sindaco di Bitola, Toni Konjanovski, afferma che sarà un problema fornire legna da ardere nel comune.

- Non credo che ci sarà un problema con l'elettricità, ma ci sarà un problema con la legna da ardere. È un problema fornire legna da ardere. Abbiamo annunciato una gara per l'acquisto di legna da ardere in tempo, la gara è stata vinta dal Parco Nazionale di Bitola, ma non abbiamo ancora ricevuto legna e non sappiamo se la riceveremo entro l'inizio della stagione di riscaldamento, afferma Konjanovski.

Il sindaco di Shtip, Ivan Jordanov, afferma che se le scuole saranno immesse sul mercato regolamentato, il comune avrà i fondi per le bollette dell'elettricità.

- Le istituzioni non dovrebbero lesinare sull'istruzione, dopo due anni di apprendimento da casa a causa della pandemia, non dovremmo permettere che quest'anno scolastico venga insegnato online. Ma d'altra parte, chiediamo che i prezzi siano regolamentati, e non siano in un mercato libero, in modo che i comuni possano indire gare per distributori che offrono prezzi molto più alti. Abbiamo già avanzato una proposta in tal senso e comunicato con ZELS, afferma Ivan Jordanov.

Kiril Petsakov, sindaco di Ohrid, afferma che la maggior parte delle scuole sono riscaldate a petrolio e che il comune si è assicurato il petrolio fino alla fine di febbraio.

- Abbiamo stanziato fondi anche per gli asili nido, quindi non abbiamo paura che i bambini debbano essere mandati a casa e seguire le lezioni online, dice Petsakov.

Potrebbe essere necessario considerare una pausa invernale più lunga. Aleksandar Stojkoski di Gjorce Petrov afferma che con il riequilibrio del bilancio del comune, verranno forniti fondi per l'insegnamento con presenza fisica.

- Abbiamo riassegnato i fondi dal Budget riassegnando circa 2 milioni di denari per garantire le condizioni affinché il processo si svolga senza interruzioni. I block grant che riceviamo dal governo non bastano. È necessario stabilire una nuova metodologia per il calcolo dei sussidi di blocco per i comuni, afferma Stojkoski.

Il sindaco del comune di Gazi Baba, Boban Stefkovski, afferma che l'insegnamento con la presenza fisica è una forma unica di insegnamento che creerà generazioni sane con un'istruzione di qualità acquisita.

- Come sindaco di Gazi Baba, sono categoricamente contrario alla chiusura delle scuole. Questa mia affermazione è confermata anche dall'esperienza che abbiamo maturato durante la pandemia quando è stata implementata la didattica online in Macedonia, che non ha dato risultati soddisfacenti. Oltre a questo, ogni giorno abbiamo assistito a problemi tecnici che hanno reso impossibile lo svolgimento delle lezioni anche per giorni. Quando si parla di chiusura delle scuole e di introduzione della didattica online, lo Stato dovrebbe mettere al primo posto i cittadini, ovvero come quella misura influirà sulla popolazione. Tutti gli studenti hanno i fondi necessari per frequentare le lezioni online e quelli che non li hanno? Dovremmo esporre i cittadini a costi aggiuntivi in ​​tempi di inflazione così grave?, afferma Stefkovski.

Secondo lui, il Governo dovrebbe urgentemente, attraverso il Ministero dell'Istruzione e della Scienza, prevedere un aumento dei block grant che raggiungono i comuni per coprire le spese correnti come misura di base, e pensare a ulteriori brevi ferie per gli studenti secondo al tempo.