Родители, учители, възпитатели и всички, които работят с деца и се занимават с детско развитие и образование на 30 септември и 1 октомври ще имат възможност да надградят знанията си на семинара, организиран от системата NTC и NTC Скопие, а лекцията ще се проведе именно авторът на тази система д-р Ранко Райкович, чиито лекции се радват на всички родители от страните от бивша Югославия.

Ползите от този семинар на тема "Учене чрез игра" са изучаването на нови методи и техники, които пряко влияят върху положителното развитие на децата, чрез игри, които са лесно приложими в ежедневието.

Д-р Ранко Райович е автор на програмата NTC, специалист по вътрешни болести, магистър по неврофизиология, доктор на спортните науки, сътрудник на УНИЦЕФ за ранно образование, президент на Менса Сърбия два мандата, както и президент от Световния комитет за дарови деца на Mensa. Въз основа на изследванията си в областта на неврофизиологията и невроендокринологията, той е автор на програмата NTC (Център Никола Тесла), която може да се прилага ежедневно в класните стаи и в ежедневието.

Регистрацията за семинара е достъпна на следния адрес връзка, а местата са ограничена. Първата част от семинара ще се проведе в Педагогическия факултет "Св. Климент Охридски" в събота, а втората част от семинара ще се проведе в ПСУ "Яхджа Кемал" в неделя.
Основната роля на програмата NTC е да използва нови открития в областта на неврологията в класните стаи и в ежедневието. Програмата за обучение по NTC се състои от различни дейности и игри за деца, които се основават на знания за развитието и функционирането на мозъка и които, както показват много изследвания, влияят положително върху развитието на мозъка през периода, когато това е най-важно. , в периода на най-интензивен растеж и развитие., от раждането до приблизително десетгодишна възраст. Играта като вътрешна мотивация на детето е ключов фактор в програмата NTC.

Програмата NTC се прилага в няколко европейски държави вече девета година и започна да излиза извън границите на Европа. Програмата NTC се прилага в 17 европейски страни и е акредитирана от Министерството на образованието в седем държави (Сърбия, Словения, Хърватска, Чехия, Черна гора, Македония и Босна и Херцеговина). В други страни се прилага в сътрудничество с образователни институции (Италия, Гърция, Швеция, Исландия, Унгария, Румъния, България, Швейцария, Словакия и Полша).

Програмата NTC се характеризира с три фази на изпълнение. Неразделна част от първия етап са дейности за подпомагане на развитието, включващи сложни двигателни дейности, включително фини двигателни умения, динамична акомодация на очите, въртене, баланс и движение. Втората фаза на NTC програмата се характеризира с мисловни класификации, мисловни серии и асоциации, докато третата фаза представлява работа върху развитието на дивергентно и конвергентно мислене, както и функционални знания. И трите фази на НТК програмата се осъществяват чрез игра, която като съществена потребност на детето е ключов фактор при реализирането на НТЦ програмата. Тези три етапа съчетават сетивно-моторното и когнитивното развитие на детето.